课程简介
| 课程时间 | 2 天，6小时/天 |
| 授课对象 | 班组长、线长、领班及类似基层储备干部 |
| 授课方式 | 讲解+工具+方法+训练+点评 |
课程背景
昆山工厂的粉尘爆炸，类似于泰坦尼克号、韩国岁月号、东方之星的沉没、MH370、深圳舞王KTV俱乐部火灾等事故，悲剧的发生让太多的家庭支离破碎……
安全是企业，也是个人成长的核心，其绩效也反映着公司隐形的业绩，一把火、一场事故或许会让一切不复存在，您是否觉得“环境、健康、安全”与您遥远?
班组长是基层最核心的管理层，是上下沟通的桥梁和纽带，本课程将从公司实际入手，用系统的工具和方法让班组安全结果越来越好，结合世界500强标杆公司的最佳实战经验，协助您系统的完善班组层环境、健康、安全文化，将其真正落地，逐步用最低的安全成本提升管理水平。课程目标
1、学习在管理中的安全职责，明确班组长在安全管理中的担当作用;
2、学习风险识别与隐患控制的方法，掌握将消除安全风险的能力;
3、学习安全管理的沟通方法，掌握安全沟通技巧，做好班组员工的安全教练工作;
4、做到“不伤害他人，不被他人伤害，不伤害公司财产”。课程大纲
一、班组安全管理的重要性
1、安全在班组管理中的地位
1）班组长在安全管理中的作用
体验：风险与阻断
2、事故的后果
1）企业一时的影响、员工及家庭一生的影响
案例：某公司火灾案例分析
3、从“人、物”做安全
1）人的不安全行为、物的不安全状态
2）演绎思考：螺丝的思考、细节安全重要性
4、新安全生产法安全管理者责任与义务
二、班组风险识别与隐患控制/处理
1、危险源与危险源识别
案例：Napo学风险识别
2、管理过程中危险源控制
3、风险识别与隐患控制/处理方法工具：
1）蝴蝶结探寻风险
实战桌面演练：起重机(行车)与动火管理
2）鱼骨图探寻根本原因
练习：我的班组现场安全隐患识别与控制
三、班组长安全教练技术
1、班组长安全教练能力：有效沟通
1）会听，会问
2）聆听：听/聆听的重要性
2、员工不安全行为的纠正
1）基础行为观察
2）员工不安全行为的沟通
案例互动研讨：班组员工PPE管理冲突
3）成为班组安全的守护者
四、班组安全管理的最佳实践分享
1、班组的安全业绩考核
2、安全不良点与安全合理化建议系统
3、班组安全培训
4、班组安全活动
5、行为安全观察
6、班组安全检查
7、隐患、事故报告与改善系统(应急响应)
研讨互动：答疑解惑
展开全部
课程案例
更多>>- 邹军老师讲授《班组安全管理》课程
- 邹军老师讲授《班组安全管理》课程
- 邹军老师2016.06.04-05兰州《班组长安全管理》圆满结束
- 邹军老师2016.06.12-13兰州《班组安全管理》圆满结束
- 邹军老师2016.06.26-27枣庄《班组安全管理》圆满结束
- 邹军老师7月5-6号祁连山水泥《班组安全管理》圆满结束
