前言：

1．领导-含意与内涵

2．领导力-六大要素，三项能力

第一讲：决策力-睿智的领导

1．决策力的构成。

一、思想有高度-思想信息体系

1．为什么独有领袖能看清大势

1）博览群书，建立管理思想。

2）洞察时局，解析文件能力。

3）掌握信息，镜观了然自己。

2．信息分析结果《本单位资源列表》

二、拍板有理性-优选决策技术

1．找到每个战略-关键项。(工具)

2．战略关键项-可行性分析。(工具)

3．决策流程-步步为营的民主集中制

4．部门计划发布-5W1H授权契约

小结

第二讲：影响力-有权威的领导

1．双重影响力-打造团队的权威性。(影响力因素)

一、体现水准-内行且会当领导

1．构建双重影响力的主要项目

1）功力是资历-领导要先自我建设

2）管理有方法-人性化是领导者原则

3）规矩是根本-管理要先建源代码

4）说到就做到-言行一致使人相信

5）奖惩是回报-使员工规范的驱动力。(视频案例-海尔)

6）为官展道义-以心代行，正向管理

小结：树立威信的方法

二、持之以恒-建立领导权威性

1．影响力形成权威-行为定式

2．行为标准-建设原理

3．领导者行为反馈标准-设计工具

4．自我测试-你的影响力有多大

第三讲：管控力-保障高效执行

1．领导者必须管控

2．管理与调控的二项任务

一、人性化姿态-调整自己

1．管理风格分类

1）符合业务特性

2）适合人员特性

3）工作特性(BI)

4）表现方式(VI)

2．诊断与改善-你的领导风格(工具表)

二、艺术地管理-管培结合

1．事务管理策略-远放近收

2．管理的姿态-四个维度，两个程度

3．管控智慧

1）激发执行的方法(鼓励/命令-视频案例《甄嬛传》)

2）行为倡导的方式(引导/鼓励-视频案例《天下无贼》)

3）规则确立的方法(和气/脾气-视频案例《十二金刚》)

4）纠正错误的方式(风度/愤怒-视频案例《巴顿将军》)

5）面对非议的姿态(压制/放置-视频案例《甄嬛传》)

练习：情景分析，说出对策

课程总结：领导者的素养

1．领导者气质与特质

1）诚信

2）大度

3）担当

4）勤思

5）理性

6）沉稳

2．经验：优秀领导者-理念、原则

3．作业：优化部门决策、提升权威、管控技术-应用方案与实施