基本上,就是要父母负起教养之责,相信孩子有上进心,亲子间平等相处,遇到意见不同时,要互相讨论直到找到共识的过程。换句话说,「所谓教养,虽然是由父母发挥主导权,但要由亲子共同运作才能顺利进行!」
这个过程并非事先决定好的,而是要在「自己这样出招,对方那样回应,而在视回应之后又这么做」的互动中自然发展。这种互动就像是在玩扑克牌一样,要先想清楚对方可能出什么样的牌,然后再各出一张牌。以这种「如果你出那一招,我就出这一招」的方式引导或撒娇、哭或笑的互动。
换句话说,就是「所谓教养,是一种互相拿出手上的牌,却又会伴随着意外发展的创造性过程!」
这是一场不同于扑克牌,而是用彼此的行动或态度的出牌状况来互动的游戏。唯一和普通的扑克牌游戏不同的是,这并不是一场谁胜谁负的比赛,而是一场双赢的游戏。
「孩子在接收到父母的要求后,提出自己的主张,表现出自己的情绪,最后由亲子达到彼此都能理解接受的共识。」
像这样,不急着找出结果,充分享受游戏的过程。只要过程愉快,通常都能获得彼此都能接受的结果。
《做孩子的心灵捕手:不打不骂才能教出好孩子》
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